Published by user_ryugdo
学生错题归因技能
给出证据受限的错因分类、纠正动作和一道同型练习设计。面向学生的高频场景，强调事实边界、可复算检查和人工复核。
Updated Sep 2, 2026Version v5
Approved
Inputs and final outputs
Input
What you provide
| Input field | Type | Requirement |
|---|---|---|
| 题目、作答过程与正确答案资料 | Text | Required |
| 希望解决的错误类型 | Text | Required |
| 年级、科目与复习时间 | Text | Required |
| 教材、教师讲解或评分反馈原文 | Text | Optional |
| 文本模型（可选；留空使用默认） | Text | Optional |
Output
What you receive
No output details
The creator has not yet provided output content or execution result details for this Skill.
Instructions
- 每行执行一次“学生错题归因技能”。
- 请按字段提供真实资料、目标和限制；缺失资料不会被模型自动补全。
- 涉及最新规则、法条、指南、课程要求、价格、时效或外部系统时，请粘贴原文或链接摘录；否则结果会标注待核验。
- 产品层级：单步技能，解决一个窄任务。
- 结果是专业人员或用户的准备辅助，不替代学校、医院、律所或其他机构的正式决定。
Examples
- 年级、科目与复习时间
- 初三数学；本周可用3次，每次20分钟。
- 教材、教师讲解或评分反馈原文
- 老师批注：移项时符号错误，后续公式使用正确。
- 希望解决的错误类型
- 区分概念不会、步骤疏漏和计算失误，并安排三次复练。
- 题目、作答过程与正确答案资料
- 数学题：解一元二次方程。我的步骤在移项后把负号写错；正确答案和老师板书已粘贴。
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| Date | Version |
|---|---|
| Sep 2, 2026 | v5 |